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18 idées pour un anniversaire dans un parc, une forêt ou sur une plageUn anniversaire avec des animations 100% plageCap sur la plage et le sable fin ! Réalisez une fête d'anniversaire avec des animations 100% plage, dont une collecte de coquillages. Les enfants doivent ramasser un maximum de coquillages dans un périmètre limité et pour une durée définie. Le gagnant est celui qui en collecte le Auchan et moiUn magnifique pique-nique d'anniversaire dans un parcVous voulez organiser un goûter d'anniversaire à l'extérieur ? Faites un pique-nique dans un parc ! Après avoir eu les autorisations nécessaires, installez une palette en bois avec quelques décorations comme les fanions et les rosaces en papier, et proposez des paniers Le pays des merveillesUne chasse aux trésors dans la forêtLa chasse aux trésors est une super animation de plein air. C'est idéal pour les anniversaires. La plupart des enfants adorent. Celle-ci plonge les petits flibustiers au cœur de la forêt, et leur fait découvrir les merveilles de la nature les arbres, les fougères, FamigrosDes olympiades dans un parc pour un anniversaire sportif »Des activités dignes de Koh-Lanta Koh-Lanta est l'émission préférée de votre mini moi ? Orchestrez une série de jeux et d'animations rappelant le show de TF1 fabriquer une cabane, trouver un nom d'équipe, reconstituer un puzzle, etc. Regardez notre article pour organiser un anniversaire Blog ZodioUn pique-nique sous un tipi grandeur natureDes jeux aquatiques pour une fête d'anniversaireSi vous n'avez pas de plage à proximité, il est possible de louer une piscine de plein air privée entourée de gazon, et de proposer des jeux aquatiques. Vous pouvez aussi bricoler un jeu d'adresse et des bombes à eau pour qu'ils puissent jouer autour. Seul contrainte les adultes doivent être assez nombreux pour surveiller !Source Formby pool trustDes jeux déclinés pour répondre à l'appel de la forêtAdaptez les jeux d'extérieur à la forêt. Vous pouvez distraire les pitchouns avec un colin-maillard des arbres, un lancer de pommes de pin et l'arbre-téléphone, où un tronc d'arbre fait office de téléphone! Source FamigrosUn château de sable XXL à la plageUn anniversaire avec du land art dans la forêtProposez des activités de land art » pour une fête d'anniversaire dans la forêt. Les enfants réaliseront des œuvres artistiques avec ce qu'ils trouvent sur place des feuilles, des branches, des cailloux... Ensuite, on réalise une belle photo souvenir !Source Instagram artenaturalezaareteUn mikado géant dans un parcLes jeux géants sont une bonne idée pour un anniversaire dans un parc. Par exemple, un mikado ou un jeu du morpion XXL. Vous pouvez les fabriquer vous-même ou les acheter dans le commerce. Consultez aussi nos cinq conseils pour organiser un anniversaire enfant...Source 18h39Une animation artistique pour un anniversaire westernFaites un atelier wanted » avec les petits cow-boys. Ils se mettront dans la peau d’un héros du Far West, et devront se dessiner dans cette affiche de western. Une activité à faire à la plage, dans un parc ou une forêt, à condition qu'il n'y a pas trop de Blog My little dayUne beach party avec des crabes et des poissons en cartonUn concours de peinture dans la natureSortez les toiles à peindre ! Et, planifiez un concours de peinture en plein air. Les enfants laisseront libre court à leur imagination, ou pourront tester des techniques de peinture rigolotes peindre avec une brosse à dent, une éponge, DeavitaUne décoration avec des lanternes dans un parcRéalisez une déco de fête avec des lanternes ! Dans un parc ou une forêt, installez des lanternes customisées avec de la peinture acrylique et suspendez-les à des arbres. Cela donnera plus de relief à l'espace. Mais faites un repérage en amont pour voir si cela est possible sur le Créa VéaDes maquillages, odes à la forêtFêtez les animaux de la forêt avec une séance de maquillage spéciale. Ici, le tuto explique la marche à suivre pour créer une biche et un lièvre sur des visages. Une idée pour un goûter anniversaire dans les Monkey ChooUne séance de cinéma de plein air Déco un goûter d'anniversaire où la couleurs est reineMisez sur la couleur pour un goûter d'anniversaire en plein air. Vous pouvez installer une multitude de ballons biodégradables colorés et une couverture neutre, où vous poserez des assiettes en carton de toute les couleurs. Autre option faire une table avec des palettes assortie de coussins Deavita Dansson adaptation pour la scène et en langue luxembourgeoise du conte Frérot et Sœurette des frères Grimm, Elise Schmit ra-conte une histoire sur l‘amitié et la solidarité, sur la difficulté de s‘adapter et sur le désir de trouver sa propre voie. Dans la mise en scène d‘Anne Simon, la forêt magique prend vie grâce

Les forêts sont un excellent terrain de jeux pour vos enfants ! Les arbres, les plantes, le bon air… Tout est là pour éveiller leurs sens, et les sensibiliser à certains domaines comme l’écologie, mais aussi pour accroître leur connaissance de la faune et de la flore. Vous avez besoin d’un peu d'aide pour inventer des jeux en forêt ? Voici des propositions qui devraient ravir vos petits, tout en faisant travailler leur mémoire, leur concentration et leur esprit d’équipe. Des jeux pour travailler la concentration et le sens de l’observation 1. La chasse aux trésors de la forêt Rien de tel qu’une forêt aux mille arbres et plantes différents pour se lancer dans une chasse aux trésors de la nature ! Lancez un défi à votre enfant il doit trouver et vous rapporter tout ce que vous avez noté sur une liste. Une fougère, une girolle, un gland, une noisette, un escargot… Ce jeu est idéal pour travailler la concentration et le sens de l’observation. De plus, c’est un bon moyen pour donner à votre petit une petite leçon de botanique. 2. Le colin-maillard des arbres Vous bandez les yeux de votre enfant, et il est prêt à jouer ! Cette fois, il ne s’agit pas de reconnaître ses petits camarades, mais les arbres. Vous le guidez jusqu’à un arbre. Il le touche, le sent, remarque les aspérités, la matière de l’écorce, etc. Puis vous le ramenez à son point de départ. Il doit ensuite retrouver l’arbre mystère. Des jeux pour exercer la mémoire 3. L’école des champignons Si vous êtes un féru de la chasse aux champignons, vous risquez de prendre beaucoup de plaisir à jouer à ce jeu avec votre enfant. En réalité, il s’agit de lui apprendre à reconnaître les champignons. Si vous n’êtes pas un connaisseur des cèpes et autres trompettes de la mort, des livres et des guides, comme le Larousse des champignons, peuvent vous aider. Vous vous promenez en famille, et repérez les champignons. À vous d’apprendre à votre bambin lesquels sont comestibles, lesquels sont dangereux, leurs noms, leurs apparences. C’est un excellent jeu pour la mémoire, mais c’est aussi une leçon qui pourra s’avérer utile dans sa vie future. Mais attention, ne cueillez que les champignons dont vous êtes sûrs qu’ils sont bons pour la consommation, et, en cas de doute, demandez conseil à un pharmacien. Bon à savoirLes courses folles dans les bois peuvent faire chuter votre enfant, et malheureusement entraîner des blessures. Pensez à souscrire à une assurance scolaire et extrascolaire pour protéger votre bambin dans ses activités, même en dehors de l’école. 4. Le mémory des bois C’est l’heure de la pause dans votre balade forestière ! En plus de préparer le pique-nique que vos enfants vous réclament depuis un certain temps, vous pouvez organiser un nouveau jeu. Récoltez une dizaine d’objets de la forêt branche, pierre, feuille de chêne, châtaigne… Vos enfants ont une minute pour les observer, puis vous les recouvrez avec un drap. Ils ont une minute pour vous énoncer tout ce que vous avez caché. Un jeu parfait pour exercer leur mémoire d’éléphant ! Des jeux pour développer l’esprit d’équipe 5. L’édification d’une cabane Quoi de mieux qu’un chantier miniature en bois pour apprendre aux enfants à travailler ensemble ? Lancez-vous dans la construction d’une cabane. Vous êtes le chef d’équipe de cette activité et vous répartissez les tâches vous évitez ainsi les disputes certains vont chercher du bois pour les murs, d’autres des fougères pour le toit. Vous aidez les plus grands à lier les branches entre elles avec de la ficelle, pendant que les plus petits recherchent des petites bûches pour faire des sièges. En voici un très bel exemple ! 6. Les feuilles jumelles Pour ce jeu, il faut être un nombre pair. Vous choisissez des feuilles d’arbres différents. Coupez-les en deux. Ensuite, vous séparez les enfants, et leur donnez à tous une moitié de feuille. Le but du jeu est de retrouver sa moitié, celui qui a l’autre partie de la feuille, puis de trouver l’arbre qui correspond. C’est un jeu de vitesse et de cohésion il s’agit de trouver rapidement son partenaire, puis de se mettre d’accord sur l’arbre auquel appartient la feuille. Ils n’ont qu’une seule chance. Bon à savoirGare aux tiques ! Ces vilaines bêtes raffolent des forêts où elles peuvent se cacher avant de se jeter sur le premier petit mollet qui passe. La piqûre de tique peut être dangereuse à cause de la maladie de Lyme qu’elle peut transmettre. Alors, habillez votre enfant avec un pantalon long, même s’il fait chaud et, une fois à la maison, vérifiez sur son corps qu’aucune tique ne s’y soit logée. Des jeux pour sensibiliser à l’écologie7. Les devinettes de la faune Dans les forêts françaises, vous pouvez avoir l’occasion – si vous êtes silencieux et chanceux – de voir des animaux. Biches, cerfs, sangliers, faisans, renards… Mais, même sans les voir, vous pouvez jouer avec vos enfants pour leur faire connaître ces espèces. Pour cela, vous pouvez jouer aux devinettes “Je suis roux et je vis dans un terrier, qui suis-je?”, “J’ai des grands bois et mon cri a un nom particulier, qui suis-je?”. Vous pouvez adapter le niveau de difficulté des questions à l’âge de vos enfants. Vous n’avez pas besoin d’être dans une forêt pour jouer à ce jeu, mais le fait d’être sur le territoire de ces animaux permettra à vos enfants de mieux se rendre compte de l’habitat des bêtes, de leur condition de vie. 8. Les devinettes de la flore Comme pour les animaux, vous pouvez sensibiliser votre enfant à l’écologie en jouant avec lui à reconnaître les plantes et arbres qui peuplent la forêt. Cette activité sera l’occasion de lui apprendre le rôle essentiel des végétaux dans la régulation de notre oxygène. Vous pouvez également apprendre à votre petit les subtilités du monde sylvestre quelles différences entre les bois et la forêt ? Qu’est-ce qu’une clairière ? Un sous-bois ? Une rivière et un ruisseau ? Si c’est lui qui vous écoutera au début, il sera ensuite fier de vous montrer qu’il connaît son affaire. Pour vous aider, vous pouvez vous inspirer du jeu “Mémo Rigolo” qui propose des devinettes sur la nature, les arbres et les plantes. Des jeux pour développer la créativité 9. L’art de la forêt ou Land Art L’art de la forêt, c’est un mélange entre une promenade en forêt et une démarche artistique. Proposez à vos enfants de créer une œuvre d’art une statue, un collage, à une condition pour créer leur artéfact, ils ne devront utiliser que des matières qu’ils trouvent dans la forêt. Les champignons, la mousse, de l’écorce, des pommes de pin… Tout ce qui les inspire est bon à prendre. Ils devront ainsi réfléchir à ce qu’ils veulent créer, mais aussi chercher les meilleurs matériaux. Un exemple d'une Fée Le conteur des bois Une forêt est extrêmement fertile pour l’imagination de votre enfant. C’est l’endroit idéal pour se promener en se racontant des histoires. Alors, en fin de journée quand vous êtes sur le chemin du retour, profitez-en pour lancer un concours d’histoires en famille. Chacun doit raconter un récit à partir d’un élément de la forêt. De cette manière, l’imagination travaille, et les esprits se calment après l’excitation de l’après-midi.

Livraisonofferte. Dès 85,00 € d’achat. Paiement sécurisé. Sans embûches. Retour Possible. On vous en parle. Toise en bois avec les animaux de la forêt se fixant au mur, permettant de mesurer vos enfants de 80 cm à 150 cm. ses caractéristiques techniques. ProduitLongueur. Dans ce vaste monde qu'est le notre, il y'a des millions d'espèces et de types d'animaux différents qui ensemble constituent une variété qui convertit la planète Terre en un lieu unique au sein de notre univers en expansion. Certains sont si petits que l’œil humain ne peut pas les voir et d'autres à l'image de l'éléphant ou de la baleine sont tellement grands que l'homme leurs parait tout petit. Chaque espèce a ses propres caractéristiques et sa propre manière de vivre, ce qui les rend si particuliers et fascinants pour les personnes en charge de les les nombreuses classifications que l'on peut réaliser sur les animaux, on peut déjà commencer par séparer les animaux diurnes des nocturnes. Pas toutes les espèces ont besoins de la lumière du soleil pour pouvoir vivre, chez PlaneteAnimal nous avons eu envie de mettre en lumière sur ces animaux de l'ombre, c'est pourquoi nous vous présentons ce nouvel article Quels sont les animaux nocturnes - À découvrir vite ! Index Quels sont les animaux nocturnes ? Pourquoi est-ce qu'on les appelle des animaux nocturnes ? Quelles sont les caractéristiques des animaux nocturnes ? Le aye-aye La chauve-souris Le hibou Le Lémur catta. Boa constricteur à queue longue. La chouette Le renard roux La luciole La panthère nébuleuse Quels sont les animaux nocturnes ? Les principaux animaux nocturnes sontLe constricteur à queue renard panthère la suite de cet article Quels sont les animaux nocturnes - À découvrir vite ! nous vous offrons une liste non exhaustive de quelques animaux nocturnes. Pourquoi est-ce qu'on les appelle des animaux nocturnes ? Comment appelle-t-on un animal qui vit la nuit ?Les animaux nocturnes sont les espèces qui réalisent la plupart de leurs activités durant la nuit. Leur journée commence ainsi au crépuscule / à la nuit tombée. Les animaux nocturnes dorment généralement durant la journée, ces animaux s'abritent et se cachent la journée afin de se protéger de possibles genre de comportement qui peut paraître étrange pour l'être humain car nous sommes plus habitués à être actif durant les heures où le soleil brille comme des millions d'autres espèces répond aussi bien à un besoin d'adaptation à son environnement qu'aux propres caractéristiques physiques de ces exemple, dans le désert il est plus commun que les animaux soient plus actifs durant la nuit car les températures sont si chaudes et l'eau si rare, que de cette manière ils se maintiennent aux frais et hydratés. Quelles sont les caractéristiques des animaux nocturnes ? Chaque espèce possède ses propres particularités, mais il existe certaines caractéristiques que les animaux nocturnes doivent réunir afin de survivre dans l' vision est un des sens qui a besoin de se développer de manière différente pour être efficace dans un environnement avec peu de lumière. La pupille de tous les êtres vivants permet de laisser passer les rayons lumineux, quand la lumière se fait rare la pupille doit être plus puissante afin d'absorber la moindre petite incandescence qui brille dans la les yeux des animaux nocturnes on trouve la guanine, une substance organisée en forme de bâtonnets qui agissent comme un réflecteur de lumière, faisant en sorte que les yeux de l'animal brillent dans la plus, l'ouïe de beaucoup de ces animaux est faite pour percevoir les moindres petits sons de leur proie qui essayent de bouger silencieusement pour pouvoir s'échapper, la plupart de ces animaux nocturnes sont carnivores ou tout du moins l'ouïe leur fait défaut, l'odorat ne les laissera tomber. Chez beaucoup d'animaux, l'odorat est le sens le plus développé, ils sont capables de percevoir les changements dans la direction du vent et les nouvelles odeurs que ce dernier apporte avec lui, en plus de détecter les proies, la nourriture et l'eau à grande distance, ce sens leur permet de percevoir la possible odeur de leurs à part tout ce que nous venons de dire, il est important que nous précisions que chaque espèce possède ses mécanismes qui leurs permet de de profiter des moindres moments d' la suite de cet article Quels sont les animaux nocturnes - À découvrir vite ! nous vous donnerons une liste non exhaustive de quelques uns de ces animaux nocturnes ! Le aye-aye Le Daubentonia madagascariensis est une créature à l'aspect plus qu'étrange, c'est un animal qui donne l'impression d'avoir été créé de toutes pièce d'un conte de terreur. Unique en son genre, ce mammifère est une espèce de singe de Madagascar, dont les grands yeux sont typiques des créatures qui préfèrent l' Madagascar on le considère comme un animal de mauvaise augure, capable de présager la mort, bien qu'il ne s'agisse que d'un tout petit mammifère qui ne dépasse les 50 cm de longueur qui ne s'alimente que de vers, de larves et de aye-aye a de grandes oreilles et un doigt du milieu très long, il l'utilise pour découvrir les troncs creux des arbres dans lesquels il vit, c'est aussi dans ces arbres que se cachent les vers dont il raffole. Actuellement le aye-aye est en voie d'extinction à cause de la destruction de son habitat, la jungle tropicale. La chauve-souris La chauve-souris est très certainement l'animal que nous associons le plus facilement à la nuit. Et ce n'est pas pour rien car aucune des espèces qui existent peut affronter la lumière du jour, dû à l'extrême sensibilité de leurs dorment généralement dans des grottes, trous dans la roche, caverne, à peu près n'importe quel espace qui leur permet d'être loin de la lumière. Les chauves-souris sont en réalité des mammifères, ce sont les seuls mammifères dont les pattes avant forment des ailes, qu'ils ont réussi à étendre sur l'intégralité de notre y a différents genre de chauve-souris et leur alimentation est très variée, dans laquelle on peut mentionner des insectes, des fruits, des petits mammifères, d'autres espèces de chauve-souris et aussi du sang. Le mécanisme qu'elles utilisent pour chasser et s'orienter dans la nuit s'appelle écholocalisation qui leur permet de calculer les distances et reconnaître les objets qui se trouve sur leur chemin. En criant, elles envoient des ondes qui rebondissent dans l'espace ce qui leur permet d'établir une carte de leur environnement. Le hibou On a affaire ici à un autre habitant commun de la nuit, il établit généralement son nid dans des forêts, on peut aussi en observer dans des villages ou des petites villes où il ira dormir dans des endroits abandonnés qui le protégeront de la existe des centaines d'espèces de Hiboux, toutes sont des oiseaux rapaces qui s'alimentent de mammifères comme la souris, de petits oiseaux, des reptiles, insectes et de poissons. Pour chasser, le hibou utilise sa grande agilité, ses yeux perçant et son ouïe développée qui lui permettent de s'approcher de ses proies sans faire aucun bruit et ce, dans l'obscurité la plus des principales particularités de ces oiseaux est que leurs yeux ne bougent pas, c'est à dire qu'il ne peut regarder que droit devant lui ! Comme la nature est bien faite, afin de compenser cette maigre mobilité, le hibou peut tourner la tête complètement !Si vous voulez en apprendre plus sur le hibou et la chouette, nous vous conseillons ce petit lien ! Le Lémur catta. Il s'agit là d'une autre espèce de primate que l'on trouve aussi sur l'île de Madagascar, il est caractérisé par les anneaux de sa queue et ses grands yeux brillants. Il existe divers espèces qui diffèrent physiquement mais toutes se nourrissent exclusivement de feuilles et de lémur catta préfère la nuit car cela lui permet de se cacher de ses prédateurs, ses yeux brillants lui permettent de se guider dans l'obscurité. Comme les autres hominidés, ses pattes ressemblent aux mains humaines elles ont un pouce, 5 doigts et des ongles, ce qui leur permet d'attraper leurs plus, le lémur catta est associé à des légendes dans lesquelles on le considère comme un fantôme, des légendes nourries par sa particulière apparence et les sons aiguës avec lesquels il communique. Actuellement il est malheureusement en danger d' vous invitons à continuer la lecture de notre article Quels sont les animaux nocturnes - À découvrir vite ! afin d'en découvrir toujours plus sur ces incroyables animaux. Boa constricteur à queue longue. Si il y'a quelque chose qui est réellement inquiétant c'est de tomber nez à nez à un boa constricteur à queue longue, on trouve le boa constricteur dans la jungle du Pérou et de l'Équateur. Ce reptile doté d'un corps puissant et musclé peut grimper aux arbres dans lesquels il se cache pour boa n'est pas un animal complètement nocturnes car il aime prendre des bains de soleils, mais il chasse ses proies uniquement la nuit tombée. Il est capable d'approcher ses victimes dans le silence le plus complet et d'un mouvement rapide il enroule son corps autour de celui de sa victime et serre jusqu'à asphyxier complètement sa proie qu'il mangera par la reptile s'alimente surtout d'animaux de grande taille, comme d'autres reptiles crocodiles et à peu près n'importe quel mammifère qui soit de sang chaud. Image La chouette De la même manière de le hibou, la chouette est un oiseau nocturne rapace. Il existe beaucoup de types de chouette, mais la plus commune est celle qui possède une couleur blanche ou de couleur claire, elle vit généralement dans les forêts mais elle peut être aussi aperçue dans des vision et son ouïe sont les sens qu'elle a de plus développé, c'est ces deux sens qui lui permettent de trouver ses proies dans le milieu de la nuit. Son alimentation est semblable à celle du hibou et est basée sur des petits mammifères, reptiles, chauves-souris et quelques insectes. Le renard roux Cette espèce de renard est peut être la plus répandue dans le monde. Il peut parfois adopter d'autres couleurs de poil pour s'adapter à son environnement, mais le rouge est la couleur la plus caractéristique de cette préfère en général les endroits montagneux avec de l'herbe mais l'agrandissement du territoire de l'homme l'a obligé à vivre de plus en plus proche à notre espèce accentuant toujours plus ses habitudes nocturnes. Durant la journée, il se cache dans des caves ou grottes qui forment partie de son territoire, la nuit, il l'emploie à chasser. Il s'alimente principalement des animaux les plus petits qu'il trouve dans son écosystème. La luciole La luciole est un insecte qui passe l'intégralité de la journée dans sa tanière et qui n'en sort que durant la nuit. C'est dans l'obscurité que la partie postérieure de son corps s'illumine, phénomène appelé appartient au groupe des coléoptères et il en existe plus de deux mille espèces dans le monde. On les trouve principalement en Amérique et sur le continent Asiaqtique, où ils habitent les zones humides, les mangroves et les jungles humides. La lumière émise par leur corps brille pendant les saisons d'accouplement pour attirer le sexe opposé. Image La panthère nébuleuse Nous terminons ainsi notre liste non exhaustive de notre article Quels sont les animaux nocturnes - À découvrir vite ! avec un des animaux les plus s'agit d'un félin qui a établi domicile dans la jungle et les forêts d'Asie et d'Afrique. Cette panthère est appelée nébuleuse pour les tâches qui recouvrent son pelage qui en réalité l'aident à se camoufler entre les félin chasse de nuit et ne sort jamais lorsqu'il fait jour, elle vit généralement dans les arbres, dans lesquels elle chasse des singes, des oiseaux et des rongeurs. Elle n'a aucun problème pour se promener dans les arbres grâce à sa grande habileté à bouger entre les branches sans courir le moindre danger. Image Si vous souhaitez lire plus d'articles semblables à Quels sont les animaux nocturnes, nous vous recommandons de consulter la section Curiosités du monde animal. ^{41Likes, 3 Comments - Andrea Leonelli (@andrealeonelli_illustrations) on Instagram: “Motif pour enfants, motif plein hiver, ♬dans la forêt les animaux auront tous un petit cadeau ♬”} UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Ouvrir affiche - Vêtements de rechange Imprimez et utilisez l’affiche pour avertir les parents de vos besoins. Éduc-affiche - La lettre COuvrir éduc-affiche - La lettre C Imprimez et plastifiez l’affiche. Vous pourrez ensuite l’afficher dans votre local et l’utiliser pour permettre aux enfants de faire différents apprentissages. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Cette semaine, transformez le cercle magique en feu de joie, créez un faux feu au centre du cercle dans une cuve ou sur un petit tapis rouge pour représenter la braise. Prenez la collation autour du feu et faites semblant de faire griller des guimauves avec des bâtons. Chantez des chansons à répondre. Pour rythmer le tout, ajoutez des instruments de musique. Suggestion habillez-vous en campeur. Pistes de questions pour la causerie Es-tu déjà allé faire du camping? Qu’est-ce qu’on fait en camping? Dans quoi dormons-nous? roulotte, tente Comment peut-on se protéger du soleil et des insectes? Quels insectes piquent? Qu’est ce qu’on mange en camping? BBQ, guimauves Quels animaux retrouve-t-on dans un camping? Peut-on faire différents types de camping? Pendant quelle saison fait-on du camping? Quels accessoires utilisons-nous en camping? ÉDUC-JASEÉduca-Jase est un nouveau jeu que vous retrouverez au fil des thèmes. Il comporte différentes images représentant des sujets, des verbes d’action et des compléments pour vous permettre d’aider les enfants à faire des phrases complètes et à pratiquer leur vocabulaire. Ouvrir éduc-jase - Le camping Imprimez, découpez et plastifiez les différents cartons. Faites 3 piles distinctes sujet, verbe, complément et demandez aux enfants de piger 3 cartes une dans chacune des piles. Ensuite, vous devez leur lire les phrases. Les phrases seront parfois farfelues mais vous aurez du plaisir assuré. AMÉNAGEMENT Installez une tente dans votre local ou dans la cour extérieure. Installez une corde à linge dans le local et accrochez-y des lumières de camping ou de Noël. Recouvrez votre table avec une belle nappe à carreaux. Éduca-déco-Le campingOuvrir éduca-déco - Le camping Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs et accrochez des décorations au plafond pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. JEU D’IMAGESChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d’images - Le camping Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. ACTIVITÉS D’ÉCRITURE Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches d’écriture - C comme camping Papier à lettres – Le campingChaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres - Le camping Imprimez. FICHE D’ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches d’activité - Le camping FICHE DE MOTRICITÉ FINEChaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité pour développer la motricité fine. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches d’activité motricité fine - Le camping FICHES ÉDUCA-NOUILLES – Le campingOuvrir fiches éduca-nouilles - Le camping Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots - Le campingChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots - Le camping tente, roulotte, sac de couchage, lampe de poche, table, moustique, matelas pneumatique, feu de camp, guimauve, jumelles, glacière, fanal. Tableau de feutrine-Le campingOuvrir tableau de feutrine - Le camping Imprimez les différents personnages et collez-les sur de la feutrine. Prenez 4 feuilles de feutrine de couleur noire. Collez-les sur un grand carton que vous accrocherez au mur. Vous verrez que la feutrine collera sur le tableau. Les enfants pourront déplacer les différents personnages et les différentes formes au gré de leur jeu. Boite sons et imagesOuvrir boite sons et images - C et K Imprimez les différentes cartes d’images. Elles représentent toutes des images débutant avec ou contenant les lettres C» ou K». Pratiquez-vous à faire la différence entre les deux sons avec les enfants. LE COIN DES ATELIERS - Le camping Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard Atelier construction blocs Ajoutez des morceaux de tissu de différentes grandeurs à vos blocs habituels pour. permettre aux enfants de monter des tentes. Sortez les blocs en forme de billots de bois. Des personnages de toutes sortes. Des animaux de la forêt. Des insectes. Atelier arts plastiques Différents éléments de la nature que l’on retrouve près de nos terrains de camping branches de pin, cocottes, fleurs sauvages, etc. qui peuvent être utilisés pour peinturer et bricoler. Bâtons de bois et morceaux de tissu pour construire des tentes. Rouleaux de papier de toilette et cartons de couleur pour faire des arbres. Atelier dessins Des dessins à colorier sur le camping et les vacances. Des pochoirs sur le thème. Atelier jeux de rôle Notre camping Une tente, une table de piquenique, un faux barbecue, des aliments factices, une nappe à carreaux, un faux feu de camp, des sacs de couchage, un matelas pneumatique, une glacière, etc. Ajoutez des lumières décoratives dans votre coin comme le font souvent les campeurs! Atelier manipulation Jeu de mémoire avec les images d’ De la pâte à modeler et des emporte-pièces de la nature. Un jeu de bingo sur le thème ou autre. Différents jeux de cartes. Des champignons prédécoupés pour faire un jeu de mémoire à l’endos. Jeu de mémoire qui associe l’animal et son habitat. Jeu de Kim avec des objets de la nature. Quelques cordes pour apprendre à faire et défaire des nœuds. Jeu d’association des animaux à poils et des animaux à plumes avec des images des différents animaux. Atelier prélecture Des livres sur le camping, les vacances, la forêt. Une petite tente pour faire un coin lecture spécial ou un abri moustiquaire. Des marionnettes représentant différents animaux de la forêt. Marionnettes à doigts représentant des insectes. Atelier préécriture Des jeux de cherche et trouve. Différentes fiches d’activité sur le thème. Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout. Des jeux de traçage et de labyrinthes. Atelier bacs sensoriels Bac à sable avec pelles et chaudières. Bac d’eau et éponges. Atelier de motricité Un parcours psychomoteur on se déplace comme les animaux de la forêt. Un parcours moteur sous forme de chasse aux trésors où il faut trouver la photo des différents animaux de la forêt. On essaie de siffler comme un oiseau. On se déplace dans la garderie avec des mouvements d’animaux et d’insectes. On peut jouer aux pompiers qui éteignent un feu de forêt en ligne avec une chaudière remplie d’eau, on se passe la chaudière à la chaine pour arriver au feu avec le plus d’eau possible! On peut chanter des chansons sur le bord d’un faux feu de camp et expliquer aux enfants l’importance de bien éteindre un feu pour éviter les feux de forêt. Atelier sciences Installez un observatoire de la nature sur le bord d’une fenêtre. Jumelles, fiches d’identification des oiseaux et des animaux, crayons, feuilles blanches, CD des cris d’oiseaux, etc. ACTIVITÉ SPÉCIALE Le Noël du campeurOuvrir calendrier perpétuel - Noël du campeur Imprimez et plastifiez l’affiche. Elle servira à annoncer l’activité spéciale. Accueil Chaque enfant apporte un cadeau et s’habille en rouge, en vert et ou en blanc. Faites l’échange et parlez de Noël. Diner et collation Biscuits de Noël, repas de Noël exemple dinde, tourtière, etc.. Activités Fêtez Noël en été… décorez le local avec un sapin et des décorations, fabriquez un cadeau de Noël aux parents. Par l’entremise d’un jeu imaginaire, demandez aux enfants ce qu ils préfèrent de Noël et amusez-vous à faire semblant que c’est la grande nuit de Noël. Mettez du papier d’emballage de Noël et du ruban à la disposition des enfants afin qu’ils emballent les jouets. Ensuite, faites semblant que minuit a sonné et déballez les cadeaux, etc. Journée camping Ouvrir calendrier perpétuel - Journée camping Accueil Chaque enfant apporte une lampe de poche de la maison pour le camping. Rassemblement Faites un faux feu au centre du cercle, chantez des chansons ex. Feu, feu, joli feu. Diner et collation Faites un piquenique pour le diner et mangez des guimauves pour la collation. Activité spéciale Installez une tente, les enfants peuvent dormir à l'intérieur à la sieste. Racontez-vous des histoires, promenez-vous avec des lampes de poche, les lumières fermées. Faites un appel aux parents pour rassembler quelques modèles de tentes tente-roulotte, tente moustiquaire, tipi, tente traditionnelle, etc. Installez toutes les tentes dans la cour extérieure et transformez chaque tente en atelier spécifique. Dans une des tentes, mettez de la vaisselle d’été, installez un BBQ tout près et une petite table pour en faire un coin cuisine original. Dans une autre, mettez des livres sur le thème et des coussins pour un coin lecture extérieur. Une autre tente deviendra un coin construction blocs, camions, tapis d’autos, etc. y trouveront leur place à l’intérieur pour la journée. Installez une tente-moustiquaire et mettez-y des insectes et des accessoires pour les attraper et les observer, ils ne pourront pas s’échapper. Installez votre parachute dans un coin clôturé pour en faire une tente et mettez de grands papiers blancs sur les clôtures pour en faire un atelier de peinture. Préparez un piquenique pour le diner. Chaque groupe prend place dans une des tentes. Avec les plus vieux, faites la sieste à l’extérieur en après-midi. Laissez aller votre créativité… Journée Oh! eau Ouvrir calendrier perpétuel - Journée oh! Eau Accueil Demandez aux enfants de vêtir leur costume de bain pour faire les différentes activités de la journée. Rassemblement Présentez aux enfants différentes images d’activités qui se pratiquent dans l’eau, sur l’eau ou qui ont besoin d’eau pour fonctionner. Diner et collation Des pâtes, montrez aux enfants qu’elles sont cuites dans l’eau… du Jell-O que vous aurez fait avec eux en ajoutant de l’eau, du melon d’eau. Activités spéciales Installez différents ateliers avec de l’eau... En été, faites laver les vélos ou l’auto d’une éducatrice... les enfants adoreront. Bac à eau et différents objets à remplir, à vider, passoires, entonnoirs, etc. Bac d’eau pour laver les bébés poupées, savon, débarbouillettes, etc. Bac d’eau pour faire le lavage vêtements de poupées, corde à linge, épingles, etc. Bac à eau et torchons pour faire le ménage partout dans le local. Consultez notre thème sur les jeux d’eau, il est rempli d’idées pour vous aider dans cette journée. ACTIVITÉS TRANSITION C’est ma placeOuvrir jeu des places - Le camping Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin de rochesOuvrir roches colorées Imprimez, plastifiez et fixez les roches au sol pour faire un trajet pour aller aux différents endroits de votre local… Le chemin de roches peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ACTIVITÉS POUPONS Des tentes… pour se cacherInstallez une petite tente pour permettre aux poupons de s’y cacher et d’y jouer. Faites aussi des tentes avec des draps colorés, les poupons adoreront s’y promener à quatre pattes et y faire des coucous. Bac de chapeauxFaites-vous un bac rempli de chapeaux de soleil et de foulards. Laissez les poupons les manipuler et s’amuser. Ils s’amuseront aussi à se regarder dans le miroir. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES CachetteMettez à la disposition des enfants différents styles et grosseurs de boites pour leur permettre de jouer à la cachette, comme les écureuils. Saute-grenouilleMettez les enfants en ligne, un en arrière de l’autre. Les enfants se penchent en grenouille et baissent la tête. Le dernier saute par dessus les enfants et se replace en grenouille au bout de la ligne et le dernier refait la même chose… et ainsi de suite saute-mouton. Courses de campingAvec des objets de camping, faites un parcours à obstacles. Par exemple, dans un coin, déposez une lampe de poche et dans un autre coin, une guimauve. Les enfants doivent sauter à 1 pied ou à 2 pieds, de la lampe de poche jusqu’à la guimauve. Rajoutez des objets un peu partout et donnez différentes directives. Chasse aux images Ouvrir - chasse aux images Imprimez. Cachez dans le local un double des images ou les objets que représentent les images ex une plume cachez l’image de la plume ou une vraie plume. Les enfants doivent retrouver tout ce qu’il y a sur la feuille. Parcours dans la forêtUtilisez du ruban adhésif pour définir une ligne de départ et une ligne d’arrivée. Placez des feuilles à environ 10 cm les unes des autres. Offrez aux enfants une paille ou un rouleau de papier hygiénique vide avec lequel ils souffleront afin de faire avancer leur feuille. Le premier enfant qui amène sa feuille à la ligne d’arrivée, en utilisant seulement son souffle pour propulser la feuille, est le gagnant. Le gagnant reprend la course avec un autre enfant. Variante Installez au sol différents obstacles chaises, tables, quilles, matelas. ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Promenade en forêt Ouvrir Rallye en forêt Imprimez et plastifiez. Vous pourrez alors cocher les différents éléments à l’aide d’un crayon effaçable à sec. Organisez une promenade dans le voisinage ou un boisé près de votre service de garde. Les enfants doivent trouver les différents éléments de la nature qu’il y a sur les feuilles. Apportez un sac par enfant ou une brouette pour transporter les différents éléments qui pourront être utilisés pour faire un bricolage ou simplement pour observation. Attention aux ours!Choisissez un ours. L’ours chasse les autres enfants jusqu’à ce qu’il en touche un. L’enfant touché devient l’ours. Variante L’enfant touché par l’ours doit s’arrêter et étendre les bras. Un autre enfant peut venir le sauver en passant sous ses bras. Plusieurs enfants peuvent avoir les bras tendus. Vous devrez changer d’ours assez souvent pour qu’il reste en forme. ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES Lampe de poche musicalePlacez les enfants en cercle, mettez de la musique et quand la musique arrête, l’ami qui a la lampe de poche reçoit un collant ou un câlin de la part des autres enfants. Canot matelas Assoyez les enfants 2 par 2 ou 3 par 3 sur des matelas, faites jouer de la musique et les enfants, en se tenant de chaque côte des matelas, se balancent de gauche à droite au rythme de la musique. ACTIVITÉS COGNITIVES Éduca-duo - Le camping Ouvrir éduca-duo - Le camping Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo. Éduc-ombres - Le campingOuvrir éduc-ombres - Le camping Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre correspondant à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec. Éduc-maths - Le campingOuvrir éduc-maths - Le camping Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant. Éduc-pareil pas pareil - Le campingOuvrir éduc-pareil pas pareil - Le camping Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes. Cherche et trouveOuvrir cherche et trouve - Poni en camping Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver les objets. Raton laveurDans une glacière, déposez quelques objets de camping lampe de poche, canne à pêche, fourchette, sac de guimauves, boite d’œufs, etc. Soulevez chaque objet et demandez aux enfants de les nommer. Fermez la glacière et demandez aux enfants de vous nommer les objets qu’il y a à l’intérieur. Profitez-en pour expliquer aux enfants que lorsque nous campons, nous avons parfois de petits visiteurs qui viennent nous jouer des tours. Ensuite, enlevez un objet de la cachette glacière. Les enfants doivent deviner ce qui est disparu. ACTIVITÉS DE RELAXATION J’entends du bruit dans le boisLes enfants se couchent par terre et ferment les yeux. Faites un bruit et demandez aux enfants d’essayer de deviner ce qui fait ce bruit. Frappez sur le mur, claquez des doigts, cassez une branche, froissez une feuille, sifflez, frappez du pied, faites le bruit de l’ours, de la souris, etc. Un dodo sous les étoilesFaites la sieste sous la tente. Collez des étoiles, une lune et des planètes qui éclairent dans le noir, au plafond de la tente à l’aide de gommette. N’oubliez pas de mettre les autocollants lumineux à la lumière du jour quelques heures avant la sieste. Pendant la sieste, les enfants dorment à la belle étoile. Demandez aux parents d’apporter un sac de couchage pour leur enfant qui servira à la sieste. ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES Les ombres chinoisesInstallez une tente dans votre local et fermez les lumières. Demandez aux enfants d’entrer dans la tente tous ensemble pendant que vous restez à l’extérieur. Découpez des formes d’animaux, d’objets, d’insectes, etc. Avec une lampe de poche, projetez l’ombre sur la tente. De l’intérieur, les enfants devront deviner de quoi il s’agit. CabaneInstallez de vieux draps par-dessus les meubles, les tables et les chaises pour faire des tentes ou des cabanes. Permettez aux enfants d’y passer du temps avec des lampes de poche, leur jouet préféré et leurs amis. Je ne vois rienCollez des images sous la table sans que les enfants vous voient et recouvrez-la d’une couverture épaisse. Les enfants doivent entrer dans la maison avec une lampe de poche et observer. Demandez-leur s’ils voient quelque chose. Si oui, dites-leur de sortir et sinon, donnez-leur 1 minute de plus. Ensuite, rassemblez-vous et demandez à chaque enfant de vous dire ce qu’il a vu. Ceux qui nomment une bonne réponse restent près de vous, les autres y retournent et doivent revenir avec la bonne réponse. Je vais en camping et j’apporte…Assoyez les enfants en cercle, commencez le jeu en disant Je vais en camping et j’apporte… » ex. une lampe de poche. L’enfant à côté de vous doit dire Je vais en camping et j’apporte, une lampe de poche et … » ex une tente. Chaque enfant doit répéter ce que les autres ont dit et rajouter un élément. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/ EXPLORATION/ MANIPULATION Imperméable ou non?Apportez différents morceaux de tissu et différents papiers pour tester avec les enfants ce qui est imperméable l’eau coule dessus et ce qui ne l’est pas. Prenez des compte-gouttes pour faire des essais avec les enfants. Faites-leur remarquer les différences, les similarités, tirez des conclusions, etc. Vivarium naturePrenez un vieil aquarium et transformez-le en vivarium. Mettez-y une section en terre noire, un bol d’eau et différents éléments de la nature. Recouvrez avec un morceau de tulle ou de moustiquaire. Au fil de vos journées et de vos trouvailles, ajoutez-y les insectes que vous trouverez. Nuit en campingDonnez une lampe de poche aux enfants. Fermez les lumières et les rideaux pour obtenir le plus d’obscurité possible. Les enfants se promènent et s’amusent à observer les objets avec la lampe de poche. Peinture avec des vers de terrePartez à la recherche de vers de terre avec les enfants. Ramassez-en le plus possible et rangez-les dans un contenant avec un couvercle. Passez les vers de terre sous l’eau pour les laver. L’activité consiste à tremper les vers de terre dans de la gouache de différentes couleurs. Ensuite, disposez-les sur une grande feuille et observez avec les enfants la peinture qui s’étend sur la feuille. Voici une expérience inoubliable! Si vous ne trouvez pas de vers de terre, vous pouvez en retrouver dans certains dépanneurs ou quincailleries. ACTIVITÉS CULINAIRES Un feu de camp… sucréDonnez un carton rigide à chaque enfant. Faites le tour du feu de camp en collant des Smarties » pour former un cercle. Demandez aux enfants d’émietter 2-3 biscuits au chocolat chacun et d’étendre le mélange au milieu du rond de Smarties » pour faire le fond en terre. Faites une forme de départ pour un feu de camp avec des bâtons de bretzels et ajoutez des framboises en gelée pour imiter les tisons brulants. À côté du feu de camp, vous pouvez aussi ajouter des Tootsie Rolls » pour faire des buches de surplus. Les enfants auront beaucoup de plaisir à faire cette création tout en apprenant comment faire un feu de camp. Feu, feu, joli feuPrenez des bretzels en bâtonnets et demandez aux enfants de remplir le fond d’un petit bol. Ajoutez ensuite du Cheez Whiz » fondu par-dessus pour faire les flammes du feu de camp et dégustez. À la pêchePrenez une brochette en bois. Attachez un morceau de réglisse en lacet au bout. Au bout de celle-ci, nouez un vers en gelée pour imiter une canne à pêche. Biscuits de guimauve Faites fondre du chocolat et des guimauves. Ensuite, avec les enfants, mettez ce délicieux petit mélange entre 2 biscuits Graham. C’est un délice! ACTIVITÉS ARTS PLASTIQUES Pochoirs - Le campingOuvrir pochoirs - Le camping Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments de camping. Marionnettes - Le campeurOuvrir marionnettes - Le campeur Imprimez le modèle de marionnette plusieurs fois sur des cartons. Demandez aux enfants de découper et de décorer leur marionnette avec différents éléments de bricolage. Fixez les marionnettes sur un bâton de bois style Popsicle. Terrain de camping collectifPrenez une boite en carton et coupez le fond pour garder un rebord d’environ 2-3 pouces. Demandez aux enfants de faire de petites tentes multicolores avec des morceaux de carton pliés en deux. Vous pouvez ajouter des personnages, un lac, des arbres, etc. Vous pouvez aussi faire des roulottes avec de petites boites de carton. Sac de couchagePrenez une taie d’oreiller par enfant. Laissez les enfants les peindre et les décorer avec de la peinture à tissu ou de la gouache… mais il ne faut pas laver dans ce cas. Lorsque c’est sec, les enfants peuvent les utiliser si ce sont des grandes taies d’oreillers. Sinon, ils peuvent les utiliser pour leurs poupées. Tente en cartonRécupérez plusieurs pintes de lait de 1 et 2 litres. Une fois qu’elles sont bien nettoyées, transformez-les en tentes. Les enfants pourront les décorer en y collant des morceaux de carton, du papier, des pompons et des décorations de toutes sortes. BranchesAllez cueillir des branches et les enfants peuvent peinturer sur celles-ci avec de la gouache et des brillants, ou peinturer avec les branches. Trempez les branches dans la peinture et utilisez-les comme pinceaux sur du papier construction. Empreintes d’animauxPrenez les animaux que vous avez, les figurines. Faites des traces dans de la pâte à sel et laissez-les sécher. Demandez aux enfants de retrouver à qui appartiennent les pistes. Cette activité peut être adaptée avec des empreintes dans la peinture, sur une feuille ou dans le carré de sable. Roches magiquesPartez à la recherche de grosses roches dans la forêt et par la suite, les enfants les peinturent avec de la gouache de toutes les couleurs. ChaloupeConstruisez des chaloupes avec de grosses boîtes de carton. Permettez aux enfants de peinturer leur bateau avec de la gouache. Installez les boîtes sur un grand plastique. Les enfants s’assoient dans la chaloupe et rament avec des nouilles pour la piscine. Ils peuvent même apporter avec eux un coffre et une canne à pêche. Tapette à mouches Ouvrir modèle tapette à mouches Découpez un morceau d’environ 30 centimètres par 10 centimètres dans un carton très rigide, par la suite découpez 2 demi-ovales dans du papier de construction ou de caoutchouc avec des trous qu’on met dans le fond des tiroirs. Collez les 2 demi-ovales ensemble au bout du carton. Par la suite, les enfants peuvent peinturer et décorer la tapette à mouches. Roches magiquesAllez à la recherche de grosses roches et par la suite, les enfants les peinturent avec de la gouache de toutes les couleurs. Vous pouvez par la suite leur montrer à jouer à la marelle avec les roches qu’ils ont décorées. BranchesAllez cueillir des branches et les enfants peuvent peinturer sur les branches avec de la gouache et des brillants ou peinturer avec les branches. Trempez les branches dans la peinture et utilisez-les comme pinceaux sur du papier construction. IMAGES À COLORIER - Le campingOuvrir images à colorier - Le camping Imprimez pour chaque enfant COLORIAGE CRÉATIF - Le campingOuvrir coloriage créatif - Le camping Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de décorer le tipi. CAHIER SOUVENIRS - Le campingImprimez cette nouvelle page pour chaque enfant. Ouvrir souvenirs - Le camping Ajoutez la page suivante dans le cahier souvenirs des enfants. Les enfants pourront y dessiner leurs souvenirs de famille en camping ou ce qu’ils ont aimé de la journée camping au service de garde. CHANSONS ET COMPTINES En camping Ouvrir chanson - En camping ImprimezAir En caravane, allons à la cabane! - Paroles Caroline Allard En tente-roulotte allons tous au campingHo! et ho!On n’est jamais de trop pour avoir du plaisirPour avoir du plaisir, ensemble En caravane allons tous au campingHo! et ho! On n’est jamais de trop pour manger les guimauvesPour manger les guimauves bien chaudes Téléchargezdès aujourd'hui la vidéo Main Toucher Un Tronc Darbre Dans La Forêt. Trouvez d'autres vidéos libres de droits dans la collection d'iStock, qui contient des vidéos de Nature facilement téléchargeables. ^{Les Indiens Achuar montrent qu’une autre relation à la nature est possible. Pour l’anthropologue Philippe Descola, il est temps de penser un monde qui n’exclut pas l’eau, l’air, les animaux, les plantes… Il faut parfois partir, quitter son monde, pour mieux en cerner les contours. Il y a quarante ans, l'anthropologue Philippe Descola, aujourd'hui professeur au Collège de France, a laissé derrière lui Paris, la France et l'Europe pour une immersion de trois ans chez les Indiens Achuar, en Amazonie. L'aventure intellectuelle du jeune philosophe gauchiste faisait soudainement un pas de côté » elle allait conduire Descola dans les méandres d'une réflexion fascinante sur la façon dont les sociétés humaines conçoivent les relations entre humains et non-humains et composent » ainsi leurs mondes. Car il n'existe pas, malgré les apparences, un monde donné qui serait le même pour tous, mais des mondes, dont chaque être humain ou non humain, ou chaque collectivité, a une vision et un usage particuliers, liés à son histoire et à ses aptitudes physiques. Ces mondes se recoupent, se superposent ou se différencient. Etudier les principes de leur composition », c'est tout l'art de l'anthropologue ! Neuf ans après son chef-d'œuvre – Par-delà nature et culture –, Descola revient, dans un livre d'entretiens – La Composition des mondes –, sur le grand arc parcouru. Et jamais le pas de côté » initial n'a semblé aussi pertinent pour affronter les grands problèmes contemporains. Quand vous étiez jeune, aviez-vous déjà l’idée de cette diversité des mondes ?Non, elle m'est venue progressivement. Avant de partir sur le terrain, j'étais, comme beaucoup de jeunes de ma génération, un militant d'extrême gauche pour qui le problème immédiat était la révolution, pas la diversité des façons de vivre. Les questions écologiques étaient secondaires, voire réactionnaires », car elles détournaient du combat véritable la fin de la domination capitaliste. Pourtant, j'avais conscience qu'il existait des mondes différents du mien. C'est d'ailleurs ce qui m'a fait quitter la philosophie universitaire, qui, à mes yeux, se posait trop de questions sur elle-même et reprenait inlassablement les mêmes problèmes depuis l'Antiquité grecque. Il m'a tout d'un coup semblé préférable d'examiner comment certains peuples répondaient, dans leurs modes de vie, plutôt que dans un discours théorique, aux questions que nous nous posons tous. © James MORGAN/PANOS-REA “Depuis des millénaires, les Amérindiens modifient la composition de la forêt.” Quel rôle ont joué dans votre décision de partir les menaces qui pesaient sur l’environnement ?Dans les années 60 et 70, on ne parlait pas du tout du climat, de l'érosion ou de la biodiversité le nucléaire était le point de fixation des questions environnementales. Or, ce que je vais découvrir en Amazonie, c'est le processus de destruction des environnements que l'on qualifie de naturels »... mais qui sont en partie le produit d'actions humaines, comme l'ont montré mes travaux et ceux d'autres anthropologues. Depuis des millénaires, en effet, les Amérindiens modifient la composition de la forêt. Ils l'ont transformée en macro-jardin, en plantant un peu partout des espèces utiles aux humains. Du coup, lorsqu'ils déforestent, les grands propriétaires terriens dévastent l'Amazonie sur plusieurs plans ils anéantissent les conditions de vie des peuples locaux ; ils réduisent la biodiversité ; ils détruisent les sols privés du couvert forestier ce qui entraîne des conséquences en chaîne sur le climat local ; et ils mettent fin à un système de fabrication de l'environnement tout à fait original. Spécial Brésil “Les Indiens d'Amazonie vivent dans un monde qui leur a été volé”, Eduardo Viveiros de Castro Ce départ chez les Achuar, c’était aussi l’aventure...L'enquête ethnographique, c'est un saut dans l'inconnu, tellement excitant. Etre transporté dans un monde ou rien n'est familier – ni l'environnement, ni le langage, ni les techniques – est un privilège extraordinaire. On se dépouille de ses oripeaux, on endosse la vie des autres... J'ai rejoint une population qui avait longtemps refusé tout contact pacifique avec l'extérieur et n'avait croisé les premiers missionnaires que peu de temps avant mon arrivée les ethnologues arrivent toujours après les missionnaires !. Dans ce type d'enquête, on ne sait jamais pour combien de temps on part, on espère juste rester le plus longtemps possible, parce que c'est indispensable pour comprendre les gens qu'on va étudier. Moi, il m'a fallu trois ans, de 1976 à 1979. Qu’apportiez-vous dans vos bagages ?Nous – c'est-à-dire mon épouse et moi, car nous avons fait une grande partie de cette expérience en couple – avions avec nous une petite marmite et 2 kilos de riz, de quoi tenir trois jours une fois que notre guide nous aurait lâchés. Et quelques cadeaux des choses utiles, hameçons, cotonnades, fil à pêche... et des perles de verre. Des collègues amazonistes » – et Claude Lévi-Strauss lui-même – m'avaient averti que les perles remportaient un grand succès. Le premier contact effectué, nous nous sommes établis dans un village – où l'habitat était d'ailleurs très dispersé – avant d'élargir notre périmètre. Ce que j'ai d'abord considéré comme une croyance était en réalité une manière d'être au monde» dit Philippe Descola à propos de l'animisme des Achuar. © James MORGAN/PANOS-REA “Mon épouse et moi appartenions à une nouvelle catégorie’...” Qui étiez-vous, pour les Achuar ?Ils avaient très peu de contacts avec l'extérieur, n'avaient jamais voyagé, et ne possédaient évidemment pas de télévision. Les Blancs avec lesquels ils avaient eu à traiter étaient des militaires, des commerçants itinérants, ou bien des missionnaires. Mon épouse et moi appartenions à une nouvelle catégorie », et les Achuar ne savaient pas vraiment, au début, où nous ranger. Ils voyaient les Blancs comme des tribus analogues à la leur, mais disséminées dans la forêt, un peu plus loin que celles avec lesquelles ils avaient l'habitude d'échanger – ou de se battre. Ces tribus étaient caractérisées par leurs tenues et leurs coiffures, comme les militaires équatoriens en uniforme et les missionnaires américains en chemisette à manches courtes et jean. Comme nous portions les mêmes Pataugas, des sacs à dos de la même couleur et des Opinel identiques – tous achetés au Vieux Campeur, à Paris –, cela faisait de ma femme et moi les membres d'une même tribu aux yeux des Achuar... Avec le recul, je crois que nous avons été bien reçus par ces derniers parce que nous leur fournissions une distraction. Ils nous posaient plus de questions que nous ne leur en posions ! Comment définir l’animisme, qui, selon vous, caractérise la relation des Achuar avec la nature ?L'animisme est la propension à détecter chez les non-humains – animés ou non animés, c'est-à-dire les oiseaux comme les arbres – une présence, une âme » si vous voulez, qui permet dans certaines circonstances de communiquer avec eux. Pour les Achuar, les plantes, les animaux partagent avec nous une intériorité ». Il est donc possible de communiquer avec eux dans nos rêves ou par des incantations magiques qu'ils chantent mentalement toute la journée. A ceci s'ajoute que chaque catégorie d'être, dans l'animisme, compose son monde en fonction de ses dispositions corporelles un poisson n'aura pas le même genre de vie qu'un oiseau, un insecte ou un humain. C'est l'association de ces deux caractéristiques, intériorité » et dispositions naturelles », qui fondent l'animisme. Vous voilà fort éloigné de votre boîte à outils européenne...Chez nous, en effet, seuls les humains ont une intériorité, eux seuls ont la capacité de communiquer avec des symboles. En revanche, côté physique, tous les êtres – humains comme non humains – sont régis par des lois physiques universelles identiques nous habitons le même monde », les lois de la nature sont les mêmes pour tous, que l'on soit homme, insecte ou poisson. Entre les Achuar et moi s'exprimaient donc deux façons totalement différentes de considérer les continuités et discontinuités entre l'homme et son environnement. © James MORGAN/PANOS-REA “Les femmes Achuar traitent les plantes comme si c’étaient des enfants.” Quelles sont les conséquences concrètes de cette conception du monde pour les Achuar ?Les femmes Achuar traitent les plantes comme si c'étaient des enfants. Et les chasseurs traitent les animaux comme si c'étaient leurs beaux-frères. Dans cette société, ce ne sont pas les classes sociales ou les catégories de métiers qui distinguent les êtres entre eux, mais leurs liens de parenté, et plus précisément la distinction entre parents consanguins et parents par alliance. Les plantes sont traitées comme des consanguins des enfants, alors que les animaux chassés par les hommes sont des beaux-frères. Voir les Achuar traiter les plantes et les animaux comme des personnes m'a bouleversé ce que j'ai d'abord considéré comme une croyance était en réalité une manière d'être au monde, qui se combinait avec des savoir-faire techniques, agronomique, botanique, éthologique très élaborés. Parlez-nous de leur organisation...L'habitat est dispersé, donc il n'y a pas à proprement parler de village ». Il n'y a pas de chef, pas d'Etat, pas de spécialistes des rituels. Chacun est capable de parler avec les non-humains, il n'existe ni divinité, ni culte particulier. Ces groupes ne possèdent en fait aucun des organes permettant de structurer normalement » les sociétés. Qu'est-ce qui les fait donc tenir ensemble ? Leur lien avec la nature ! Le fait que leur vie sociale s'étend bien au-delà de la communauté des humains compense l'absence d'institutions sociales. A la rencontre d'un peuple d’Amazonie à la langue unique Quel était leur rapport au travail ?J'ai fait une enquête minutieuse sur ce que les Achuar mangeaient, et sur le temps qu'ils consacraient à chacune de leurs activités. Ils travaillaient environ trois heures par jour, et cela suffisait pour assurer une production remarquable, tant en quantité en calories qu'en qualité en terme d'équilibre alimentaire. On est bien au-delà des prescriptions de la FAO ! L'usage qu'ils faisaient de leur environnement est extrêmement efficace, et ce dernier, c'est vrai, est naturellement productif, avec son abondance de poisson, de gibier, d'insectes, auxquels s'ajoutent les plantes cultivées – entre quarante et cinquante espèces différentes. Mais leur façon de composer le monde n'est pas pour rien dans cet équilibre. Séparer l'homme et la nature, comme nous le faisons en Occident, a transformé cette nature en ressources », soumises au contrôle des hommes. Conséquence positive le monde devient un champ de phénomènes qu'on peut étudier, la science émerge. Mais la nature transformée en ressources » devient muette, inanimée », on peut l'utiliser comme bon nous semble, au détriment des autres espèces et, à terme, des humains. Dès le départ, les conditions sont donc réunies pour une dévastation de la planète. Philippe Descola à l'époque où il étudiait les Achuar, entre 1976 et 1979. Successeur de Claude Levi-Strauss, il est titulaire d'une chaire d'anthropologie de la nature au Collège de France. © DR “Une bonne politique écologique se pratique d’abord à l’échelle locale” Sur quels principes efficaces peut-on fonder une politique écologique ?Une bonne politique écologique se pratique d'abord à l'échelle locale – celle du quartier, du village, de collectivités qui décident de maîtriser la gestion des ressources communes, l'eau, l'air, l'énergie. C'est l'encouragement de ces politiques qui permettra d'aller vers un mieux vivre moins destructeur pour l'environnement. Reste que, jusqu'à maintenant, dans les rapports entre humains et non-humains, ce sont toujours les humains qui produisent les normes. Nous aurons accompli un grand pas le jour où nous donnerons des droits non plus seulement aux humains mais à des écosystèmes, c'est-à-dire à des collectifs incluant humains et non-humains, donc à des rapports et plus seulement à des êtres. Ce serait une révolution...Cela suppose en effet un bouleversement des concepts avec lesquels nous pensons la vie politique, la souveraineté, l'Etat, le territoire. Les humains font partie d'écosystèmes multiples, car la planète est partout anthropisée, et les relations qu'ils entretiennent avec chacun de ces milieux sont elles-mêmes multiples, certaines positives, d'autres destructrices. Donner un statut juridique à la dynamique d'un écosystème ferait que les humains ne posséderaient » plus la nature, ils seraient possédés par elle. La situation est devenue suffisamment dramatique pour qu'on lui prête un peu d'intérêt... Pour commencer, on pourrait enseigner l'écologie – la science des interactions entre les organismes dans un milieu – dans le secondaire, pour que chacun entrevoie les conséquences de ses actions sur l'environnement. Au fond, votre parcours, après vous avoir éloigné du militantisme de votre jeunesse, vous a ramené au cœur des enjeux politiques contemporains...J'en suis ravi, car ma génération était très marquée par l'engagement. Je suis resté longtemps frustré de ne pas pouvoir imaginer une alternative au système dans lequel nous vivons, qui me paraît inique à bien des égards. C'est en me rendant compte que la question des non-humains est une question politique au premier chef et qu'en introduisant les non-humains dans le collectif humain on peut modifier la façon dont nous pensons la politique dans son ensemble que j'ai modifié mon regard. J'entends déjà les rires On ne va tout de même pas faire siéger des singes au Parlement ? » Mais il ne s'agit pas de cela. Il nous faut simplement concevoir des collectifs dans lesquels les non-humains ne seraient plus exclus. Reconceptualiser le social et le politique est indispensable pour y parvenir. C'est un des projets dans lesquels je souhaite m'engager. Au final, ce pas de côté » auprès des Achuar vous a mené loin...On dit toujours la première vertu des philosophes, c'est leur capacité d'étonnement, et c'est vrai. Mais, pour s'étonner des évidences et sortir du sens commun, un gros travail sur soi est nécessaire. Mon expérience auprès des Achuar a eu ceci de miraculeux qu'elle a changé ma façon de composer » le monde – et finalement toute ma vie. A lire La Composition des mondes, de Philippe Descola, entretiens avec Pierre Charbonnier, éd. Flammarion, 384 p., 23 €. Par-delà nature et culture, de Philippe Descola, éd. Gallimard 2005, 640 p., 35,50 €. environnement anthropologie animaux Amazonie Partager Contribuer Sur le même thème}

Aucoeur de la forêt enchantée, vit un couple de fés, Eireen et Keenan. Eireen et Keenan passent leurs journées à virevolter dans les airs et le soir venu ils regagnent leur maison champignon. Modèle accessible aux débutants connaissant les bases du crochet. Eireen, Keenan et leur maison champignon

Paroles de la chanson Cadeau par Marie Laforet Hier soir, dans la cuisine, je préparais le dîner, quand mon petit garçon est entré. Il m'a tendu un morceau de papier griffonné. J'ai essuyé mes mains sur mon tablier, et je l'ai lu. Et voici ce qu'il disait Pour avoir fait mon lit toute la semaine 3 francs Pour avoir été aux commissions 1 franc Pour avoir surveillé le bébé pendant que toi tu allais aux commissions 1 franc 25 Pour avoir descendu la corbeille à papiers 75 centimes Pour avoir remonté la corbeille à papiers 1 franc et 10 centimes Pour avoir arrosé les fleurs sur le balcon 25 centimes Total 9 francs et 85 centimes. Je l'ai regardé, il se tortillait en mâchant son crayon et une foule de souvenirs sont revenus à ma mémoire. Alors j'ai pris le papier, je l'ai retourné, et voilà ce que j'ai écrit Pour neuf mois de patience et douze heures de souffrance CADEAU Pour tant de nuits de veille, surveillant ton sommeil CADEAU Pour les tours de manège, les jouets, le collège CADEAU Et quand on fait le tour, le total de mon amour, C'est CADEAU Quand il a eu fini de lire, il avait un gros chagrin dans les yeux. Il a levé la tête et a dit "M'Man, je t'aime très beaucoup" Il a repris son papier, l'a retourné, et en grosses, grosses lettres, a marqué "CADEAU" Et quand on fait le tour, le total de l'amour, C'est CADEAU, C'est CADEAU

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